четвер, 26 грудня 2019 р.

Shay _PMW Текст та переклад пісня (розмовна французька, нецензурна лексика)


 


Chacune de nos sorties se fait les mains gantées
Кожного разу, коли ми виходимо , ми виходим з рукавичками на руках
De grandes sses-lia mes voyous veulent engranger
Liasses- пачка,купюри
Engranger—відкладати на запас
Велику пачку грошей мої ганстери хочуть заробити
KO2P m'a dit: "interdit de te mélanger"
Репер  мені каже « Тобі заборонено вмішуватися
Passe pas dans ma ur', ici c'est toi l'étranger
Не проходь моєю вулецею, тут це ти ,хто іноземець  (чужий)
Mes ennemis veulent ma mort mais j'en ai rien à branler
Branler—дрочити, масторбувати,трястись
(J'en ai rien à branler si tu as peur. Меня не ї*.., що тoбі страшно.)
(Alors j'en ai rien à branler de ce qui ça implique.-- Тоді мені наплювати, шо це все означає)
Мої вороги хочуть моєї смерті, але мені пофіг
Y'a que le J&B qui peut niquer ma santé
Justerini & Brooks—марка віскі
Тільки Ж-Б може зруйнувати моє здоров’я
Si c'est pour ma daronne je peux crever le monde entier
Якщо це задля моєЇ мами я можу знищити цілий світ
Torchon dans la 'teille et ces putains vont danser
Ганчірка в бутилці, ці курви танцюватимуть
Putain—бл*, *ука,ш*ха, блін, твою мать , проклятий,


Les petits ont des visions
Малі мають бачення
S'voient gagner l'Euro Millions
Що вигрують мільйон євро
Et prendre les mêmes décisions
І приймають те саме рішення

On est fonce-dés dans la ville à deux, trois heures
Вони кайфують  містом у 2 - 3 годині
Défoncer—накуритись, набратись, нажертися, вибити, кайфанути,
Compte même plus les bitches qu'on a catch up
Не рахують більше курв , яких вони знімають
Même si tu nous donnes le choix on quittera pas le bando
Навіть якщо нам дають вибір ми не залишимо банду
Pussy, money, weed et un tas de blèmes-pro
Кіски, гроші, травичка, і гора проблем
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Дозвольте нам вести таке життя, яке ми хочемо
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
On est fonce-dés dans la ville à deux, trois heures
Compte même plus les bitches qu'on a catch up
Même si tu nous donnes le choix on quittera pas le bando
Pussy, money, weed et un tas de blèmes-pro
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut

Huarachés pour marcher sur les mauvais sentiers
Заннадто пяні , щоб іти поганою стежкою
Posés dans le piège on parle de rêves financiers
Сковані в клітці, говоримо про фінансові мрії
Je préfère faire la 'sère à fils de bourges que mendier
Я краще грабуватиму багатих синочків, ніж проситиму грошей
Mes négros agissent en plan, fuck ton plan B
Мої негри діють за планом, в жопу твій план б
Ca mélange le rebeu, l'lingala et l'anglais
Rebeu ( араб, безробітний)
Це мікс арабського, лінгала і англійського
Pied de che-bi pour qu'on mette le truc encensé
Лом для того щоб робити діло славне ,популярне
pied-de-biche—лом
encensé—хвалити, замовити словечко, популярний


Mais qui a tort? Sûrement pas nous
Але хто помиляється? Звісно, що не ми
On essaye tout, tu vis sans tenter
Ми спробуєм все, ти живеш без спроби спокуси

Les petits ont des visions
S'voient gagner l'Euro Millions
Et prendre les mêmes décisions

On est fonce-dés dans la ville à deux, trois heures
Compte même plus les bitches qu'on a catch up
Même si tu nous donnes le choix on quittera pas le bando
Pussy, money, weed et un tas de blèmes-pro
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
On est fonce-dés dans la ville à deux, trois heures
Compte même plus les bitches qu'on a catch up
Même si tu nous donnes le choix on quittera pas le bando
Pussy, money, weed et un tas de blèmes-pro
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut
Laissez-nous mener la vie qu'on veut

On est fonce-dés sur la ville
Compte même plus les bitches
Com-compte même plus les bitches qu'on a catch up
Pussy, money, weed
Pussy, money, what?
Puss-pussy, money, weed
Pussy, money, what?
Puss-pussy, money, weed

Les valeures humains Script 1


За 27 роки незалежності України прийшов майже повний крах патріотичного духу в українському суспільстві. Пересічні українці збідніли,змінилися людські цінності. Ми стали пасивними і бездіяльними. Жорстокість і недовіра,шахрайство вандалізм,вбивства, гвалтування,крадіжки,масове безробіття,інформаційна брехня,жадібність,зрадництво-це далеко не повний перелік цього жахливого списку деградації нашого українського суспільства,яке переживає не найкращі часи Порядність та доброта сучасні завжди. Тому молодому поколінню треба вчитися осмислювати,аналізувати,збагачувати свій розум досвідом поколінь,навчитися адаптуватися в суспільств


Пропонований позакласний матеріал є яскравим мотивуючим матеріалом під час вивчення французької.мови.Підлітковий період – період закладення і встановлення основних правильних орієнтирів у житті--- людських цінностей..


Мета:
Розвивати та підтримувати мотивацію учнів до оволодіння іноземною    мовою ;; розвивати навички усного мовлення
виховувати любов до людей, ставлення до оточуючих з розумінням, співпереживанням.. Закріпити явлення учнів про моральні цінності людини;розвивати вміння мислити, вирізняти істинні та хибні цілі в житті, сприймати людей такими, якими вони є


La richesse du coeur
У кожної дитини є мрія
У всіх батьків є сподівання
Кожна країна має надію
Забезпечуючи
найкращим обладнанням
найкращою інфраструктурою
Кращим з кращого
Але…
алкоголізм
залежність
Чого ж не вистачає?
Зіпсованість,неповага
приниження
суїцид
злочин
Чого не вистачає?
чому?
Жорстокість
війна
Чого не вистачає?
Людські цінності



El1-  Aujourd’hui on va parler de valeurs humaine
Сьогодні ми поговоримо про людські цінності
El 2-Le besoin d’une education basée sur les valeurs devient de plus en plus important à une époque où chaqun personne se sentient plus que jamais concernés par les problèmes de morale .
Сьогодні як ніколи, постає проблема вихання , основою якого є цінності адже кожна людина відчуває на собі вплив аморальних дій
 На превеликий жаль наше покоління живе в жорстокому,агресивно налаштованому світі. Людство збідніло і готове на все заради грошей, матеріальних благ,готове вбивати,катувати,руйнуючи свої душі.
Останніми десятиліттями все частіше в інформаційному просторі випуски новин починаються з повідомлень про військові події у всьому світі,терористичні акти,масове безробіття,світову кризу, вбивства на замовлення і ін. Ці факти є однією з най жахливих проблем нашого сучасного світу. Відбувається деградація людства.
Здається, що ми забули про те, що найцінніше в світі-це людське життя. Заради політичних амбіцій та жаги до особистого збагачення змінюються переконання,втрачаються моральні принципи.



La devise de notre fête« N'essaie pas de devenir un homme de succès, essaie plutôt de devenir un homme de valeurs »
                                         Albert Einstein
Девіз нашого заходу: «Постарайтеся не стати людиною успіху, а скоріше спробуйте стати людиною цінностей»

El 1-Qu’est-ce que ce la valeur?
І що ж таке цінність?
El-2 Le mot “valeur”est deriver du latin “valere “ et signifie “être bien portant, en santé
Слово цінність « валер « утворене від латинського і означає « , здоровий»
El 1- C’est-à-dire les valeurs humaines, ce sont d'abord et avant tout les choses qui constituent l'être humain en santé totale (santé du corps, bien entendu, mais santé de tout ce qu'il y a dans l'être humain : intelligence, volonté, etc.) ; ce sont les choses qui entrent comme matériaux dans la « construction de l'homme », comme dit si bien Saint-Exupéry 1 ; de l'être humain authentique, pleinement épanoui ; développé selon toutes les dimensions humaines.
Одже людські цінності це перш за все основа здорової . тобто справжньої людини . матеріал необхідний для її формування..
El-2 – Quelles sont les plus importants valeurs dans votre vie?
Які ж найважливіші цінності у вашому житті?
(El1-El2-El6: La liberté, L’amour, Le paix, La vérité, L’Unité,Le respect, La politesse, La sincérité, la responsabilité,
El1- Il y a beaucoup de valeurs humaines: La liberté, L’amour, Le paix, La vérité, L’Unité,Le respect, La politesse,  la responsabilité, mais dans notre l’échelle la première --- c’est L’Amour
Існує багато людських цінностей: свобода, мир, правда, єдність, повага, ввічливість, відповідальність, але першою у нашому списку є -- любов
El2-  l'Amour est vraiment important, sur ce monde et ailleurs. L'Amour est un ciment, c'est l'énergie qui relie toute vie ! L'Amour c'est la Lumière, l'Amour c'est Dieu.
Любов є дійсно важливою у цьому світі і нетільки. Любов –це фундамент, це енергія , яка об’єднує  все життя.
El 3 – On dit que une vie sans amour, c’est une vie sans soleil
Кужуть, що життя без любові, це життя без сонця
El 2- Aimer…-c’est être capable d’accepter l’autre tel qu’il est.
Любити – це сприймати іншого таким, яким він є
C’est reconnaître que l’autre peut avoir raison.
Це визнавати , що хтось має рацію
C’est savoir pardonner
Це здатність прощати
C’est être capable d’ouvrir la bouche pour ne dire que vérité.
Це --говорити тільки правду
C’est pouvoir retenir sa langue, afin de ne pas offenser autrui.
Це – старатись не ображати інших
C’est pouvoir encaisser  les coups sans vouloir les rendre.
Це приймати удари не бажаючи іх віддати
C’est accepter de lutter sans écraser les autres.
Це прийняти боротьбу не знищуючи інших
C’est faire la paix et assurer le Bonheur autour de soi.
Це творити мир, і та щастя
C’est ouvrire le bras et fermer les yeux
Любити –це довіряти

L’amour, c’est plus que de l’admiration…
Любов – більше ніж  обожнювання…
L’amour, c’est s’occuper de l’autre dans les bons comme les mauvais moments,
любов—це турбота про іншого в радості чи біді.
Le protéger quand il est affaibli, jusqu’à ce qu’il retrouve sa force.
Це захист. коли він найбільше цього потребує
L’amour, c’est partager les petits riens de la vie comme les grands événements.
любов- це щиро радіти простим речам її ділитись цією радістю

EL 2 L’amour est un cadeau,
Qu’il ne faut refuser,
Car c’est le plus beau
Que l’on peut espérer.
L’amour est comme une fleur,
Doucement il s’épanouit.
C’est un état de douceur
Qui rend si belle la vie.

Chanson « On écrit sur les murs
On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l'encre de nos veines
On dessine tout ce que l'on voudrait dire
Partout autour de nous
Y'a des signes d'espoir dans les regards
Donnons leurs écrits car dans la nuit tout s'efface
Même leur trace
On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime
Des messages pour les jours à venir
On écrit sur les murs à l'encre de nos veines
On dessine tout ce que l'on voudrait dire
On écrit sur les murs la force de nos rêves
Nos espoirs en forme de graffiti
On écrit sur les murs pour que l'amour se lève
Un beau jour sur le monde endormi
Des mots seulement gravés pour ne pas oublier, pour tout changer
Mélangeons demain dans un refrain nos visages
Métissages


El 1- Il y a different types de l’amour: pour les parents, pour la femme ou l’homme, pour les amis,pour son pays et cetera.
Є різні види любові: любов до батьків, любов до жінки чи чоловіка, до своїх друзів, до своєї країни та інші.
El 2—Mais notre amour doit passer aux actions.
Але наша любов повинна перерости у дії
El3 – Aimer – c’est respecter et prendre soin des autres
Любити – це поважати і турбуватися про інших
Chanson “Les enfants fe la terre”

On ne veut pas la fin du monde
On se rejoint pour faire la ronde
Ce que l’on veut, c’est encore pouvoir s’aimer
Pour tout les enfants de la terre
Une chanson comme prière
Et réunir l’amour de l’humanité
Les étoiles brillent dans le ciel
Une planète bleue dans l’univers
Des milliards d’années pour être belle
Et semer la vie sans frontière
On ne veut pas la fin du monde
Protégez le bleu des océans
Les nuages sont faits pour être blancs
La nature a besoin de nos cœurs
Pour que les rêves s’écrivent en couler
On ne veut pas la fin du monde
Donnons de l’espoir Et de l’amitié
Notre histoire elle doit continuer
On ne veut pas la fin du monde

                 Le respect: un droit pour tous: les grands … et les petits-
Повага—право кожного
EL 1--Pour vivre tous ensemble, il faut se respecter : être polis les uns envers les autres et accepter que chacun soit différent..
Для того щоб жити разом , потрібно поважати один одного : бути ввічливим , розуміти що ми всі різні.

El 2--N''oublie pas de dire "S'il te plaît" et "Merci"a ta mère, au maître ou à la maîtresse, à la dame qui sert les repas à la cantine.  Не забуть сказати «буть ласка,  дякую» своїй  мамі, вчителю, людині яка тобі допомагає
El 3 -Sois poli avec toute le monde
Будь ввічливим до всіх
El-1 parler gentiment. Говори спокійно
El -2 Inutile de crier, de t'énerver, d'insulter : nous comprenons tous bien mieux ce qu'on nous dit calmement et gentiment.  Не потрібно кричати . знервуватись , чи ображати інших. Ми набагато краще розуміємо один одного , коли розмовляємо спокійно та доброзичливо
El -1 Ne dis pas de gros mots : Не вживай грубих слів
Traite les autres comme tu aimerais être traité.
 Стався до інших, як ти б хотів ,щоб ставились до тебе-
Et respecte les autres comme tu aimerais être respecté.
 Dans un monde meilleur,
On pourrait tous effacer,
Les erreurs du passé,
Qui empêchent d’avancer

Dans un monde meilleur
On n’jugerait pas sur l’aspect,
On vivrait tous en paix,
Ensemble dans le respect 


El 1--  La paix—notre  valeur suivante
Мир – наша наступна цінність
El 2-La paix du monde passera par le partage de toutes les richesses quelles soient matériels ou spirituelles Саме завдяки миру світ ділиться всім багатствами яким володіє : і матеріальними і духовним
La paix unie le peuple de n’importe quelle race
Мир об’єднує людей всіх рас
La paix-  fait l’univers être en sécurité et heureux  Він--  робить світ безпечним і щасливим
МИР — таке коротеньке слово, а як багато воно в себе вміщує!


J'ai 10 ans...
Mon seul but est de vivre.
Pourtant, je dois mourir...
Jamais je n'aurais 11 ans.

J'ai 10 ans...
Je serai fusillé.
Je n'aurais guerre connu la liberté.
Pourtant, je ne suis qu'un enfant.

Quatre ans, c'est grand...
Mais ça ne dure pas longtemps.
Je voudrais connaître le soleil
Pour qu'il m'émerveille.

Pourquoi la guerre ?
Pourquoi faire mourir ma terre ?
Pourquoi avoir tant de peur ?
Pourquoi n'ai-je pas le droit au bonheur ?

Je ne suis qu'un pauvre enfant...
Qui, un jour, aimerait être grand ?
Jamais je ne pourrais être un goéland....
Seulement un ancien combattant.

Demain, je serai fusillé...
Demain, je serai mort...
Mon amour de vivre sera tué...
Mon être ne sera qu'un ancien trésor.

J'ai seulement 10 ans...
Je te dis adieu...
Adieu, ma maman...
Est-ce qu'après...
Je serai encore malheureux ?

Adieu, mes amis...
Adieu, la vie...
Adieu les fleurs...
Adieux le bonheur.

Je suis né...
Est-ce pour être fusillé?
Lorsque je serai mort...
Vont-ils avouer qu'ils ont eu tort ?


Jamais je n'aurai 11 ans
Mes yeux cependant ont mille ans
Car ils en ont vu tant... pour un enfant.





J’AI BESOIN DE PAIX
J'ai besoin sans fin de serrer ta main
J'ai besoin d'un cœur pour voir le bonheur
J'ai besoin de toi pour avoir foi en moi
pour rassurer les pleurs
J'ai besoin d'espoirpour y croire
pour croire en moi
pour arrêter de broyer du noir
J' ai besoin d' amour pour plus que toujours pour avoir foi
J'ai besoin d'oiseaux portant du blé
Pour donner la paixJ'ai besoin de tout
sauf de la guerreJ'ai besoin de toi
pour un monde en joie
 J'ai besoin d'Amour encore et toujours
J'ai besoin d'Espoir et surtout d'y croire
J'ai besoin de Paix pour le monde entier




Je rêve
D’un monde sans guerre, ni violence,
Où vivraient tous les enfants heureux ;
D’où serait expulsée la souffrance :
Oh que l’univers serait merveilleux !
Je rêve
D’un espace de paix et de sérénité,
Où tous les hommes seraient frères,
Dans une nature saine et protégée,
Dans un monde libre, sans frontière !
Je rêve
De liberté, de mer, de sable, de soleil,
De beauté où la peur serait absente,

Où je ne verrais que des merveilles :
La vie serait tellement charmante !
Je rêve
De l’épanouissement de mère nature,
Sans souillure et sans corps étranger,
D’un environnement paré de verdure,
Garant d’une existence sans danger !



Je rêve
De voir chacun manger à sa faim,
Auprès de son entourage familial,
De n’être obligé de tendre la main,
Qué
demander un petit geste amical !
Je rêve
De discerner dans cette obscurité,
L’amitié, le respect et la tolérance,
Que certains piétinent par facilité,
Ce qui incite, hélas, à la défiance !
Je rêve
Qu’en maître, s’impose enfin l’amour,
Dans un monde froid, insensible ;
Que la quiétude règne pour toujours,
Sur un terrain épineux, incoercible !
Je rêve
Et je rêverai, encore et encore,
De toutes ces belles réalisations,
A prôner toujours haut et fort,
Pour améliorer, enfin, la situation !



Пісня «Enfant de Paix

Je suis un enfant de paix
Tends la main et prends la mienne
Et ensemble nous ferons
Un meilleur monde pour toi et moi
Je suis un enfant de paix 2 р

Cultivons la paix et la non violence
Soyons des enfants de paix
Arrêtons la guerre et les injustices
Soyons des enfants de paix de paix


Tous les jours
Pour toujours
J'ai besoin d'espoir
Au fond de ma mémoire
Pour pouvoir y croire
J'ai besoin de paix
Pour que le monde soit gai
Pour pouvoir exister.

Conduis-moi de la mort à la vie, du mensonge à la vérité.
Conduis-moi du désespoir à l’espoir, de la peur à la confiance.
Conduis-moi de la haine à l’amour, de la guerre à la paix,
Que la paix emplisse notre cœur, notre monde, notre univers ! (Mère Teresa)

Les autres importants valeurs humaines ce sont: Vérité, Action juste, et Non-violence. Avec L’amour et La paix elles sont incontournables et illimitées. L’une ne va pas sans l’autre. Elles sont étroitement liées entre elles.
Іншими важливими людськими цінностями є : правда, доброчинність, ненасильство,любов і мир –всі вони неминуче  тісно пов’язані один з одним.

Sans Vérité, il n’y a pas d’Action juste.
Sans Action juste, il n’y a pas de Paix.
Sans Paix, il n’y a pas d’Amour.
Sans Amour, il n’y a pas de Non-violence.
Sans Non-violence, il n’y a pas de Vérité,

La seule veritable voie qui puisse apporter le Bonheur au genre humain est le respect de ces Valeurs Humaines
 Єдиний правильний шлях, який міг би принести щастя людському роду – повага до цих цінностей
Les Vraies qualités humaines ne peuvent s’epanouir que dans un Coeur rempli d’aspirations spirituelles.
Адже справжні людські якості можуть роквітнути тільки в серці наповненому духовним прагненням
Les grains devraient être semées dans un sol fertile et non dans un désert de pierres
Зерна повинні бути посіяні в плідну землю .а не в камяній пустелі.
Le Bonheur—c’est la richesse….. du Coeur

Щастя- це багатство… Серця

Je veux être riche…
Я хочу бути багатим…
Je veux être riche de ton sourire
Я хочу чути багатим  твоєю  пос мішку
De ta volonté à reconstruire
твоїм бажанням починати все спочатку
De tes aventures, de tes croisières
твоїми пригодами, подорожами
De ta victoire face au cancer
Твоїй перемозі над раком
De ton mariage, de ta grossesse
Твоїм одруженням, твоїм очікуванням дитини
De ton pardon, de ta sagesse
Твоїм пробаченням, твоєю мудрістю
De ta liberté loin de l’enclos
Твоєю безмежною свободою
De ta différence, de ton drapeau
Твоєю відмінністю, індивідуальністю,зовсім не схожу на інших
De nos respect, de la verite
Нашою повагою, правдою


Je veux être pauvre de tes larmes
Я хочу бути бідним на твої сльози
De ces fanatiques et de leurs armes
На фанатиків та іхню зброю
De ces amalgames qui nous divisent
На речі, які нас розєднують
Des guerres en Ukraine, des génocides
На війну в Україні, на геноциди
De ces maladies qui nous condamnent
На смертельні хвороби
De ce jour où Mama rendra l’âme
На день коли померла мама


Dans la course au bonheur
В погоні за щастям
Je veux être riche en humanité
Я хочу бути багатим на людяність



(Всі)
Plus d’amour , et de joie
Si nous sommes sur la terre
C’est pour y semer le bonheur

неділя, 1 грудня 2019 р.

Метод "Коло Ідей"

Метою методу є залучення всіх студентів до обговорення проблеми. Методика проведення "Кола ідей" містить наступні етапи:
  • - Викладач ставить дискусійне питання та пропонує обговорити в малих групах його окремі аспекти.
  • - Здійснюється комплектування гомо- чи гетерогенних груп (з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей студентів, рівня їх знань). Окреслюється термін обговорення проблеми в групі.
  • - Після того як вичерпався час на обговорення, кожна група пропонує лише один аспект вирішення проблеми, яку обговорювали.
  • - Групи висловлюються по черзі, поки не буде вичерпано всі відповіді.
  • - Під час обговорення теми на дошці фіксується список зазначених ідей.
  • - Коли всі ідеї з вирішення проблеми висловлені, можна звернутися до розгляду проблеми в цілому і підбити підсумки роботи.
"Коло ідей" орієнтоване на формування вмінь працювати в команді, обґрунтовувати власну думку.

"Акваріум"

Окрім вирішення дидактичних завдань "Акваріум" допомагає удосконалювати навички роботи в малих групах, формувати комунікативну культуру та розвивати практичне мислення.
Після того як викладач об'єднав студентів у дві - чотири підгрупи і запропонував завдання для виконання та необхідну інформацію, одна з груп сідає в центр аудиторії (або на початку середнього ряду в аудиторії, де стоять робочі столи) та утворює своє маленьке коло (рис. 20).
Розміщення студентів при використанні методу
Рис. 20. Розміщення студентів при використанні методу "Акваріум "
Студенти цієї групи починають обговорювати запропоновану
викладачем проблему. Групі, що працює, для виконання завдання
необхідно:
  • - прочитати вголос ситуацію-завдання;
  • - обговорити її в групі, використовуючи метод дискусії;
  • - дійти спільної думки за 3-5 хв.
Всі інші студенти мають тільки слухати, не втручаючись у процес обговорення, спостерігають, чи змістовною є дискусія і чи відбувається вона за визначеними етичними правилами. Після закінчення 3-5 хвилин група займає свої місця, а інші студенти обговорюють наступні питання:
  • - Чи погоджуєтесь Ви з думкою групи, яка висловилась?
  • - Чи була ця думка достатньо аргументованою?
  • - Який з аргументів Ви вважаєте найбільш переконливим?
Після цього місце в "Акваріумі" займає .інша група та обговорює наступну ситуацію.
Усі групи по черзі мають побувати в "Акваріумі", і діяльність кожної з них мусить бути обговорена аудиторією. Метод "Акваріум" сприяє формуванню критичності мислення студентів та повазі до плюралізму думок.
Метод "Займи позицію".
Вид навчальної діяльності "Займи позицію" допомагає з'ясувати, який спектр думок може існувати щодо обговорюваного питання. Надається можливість висловитися кожному, продемонструвати різні думки за темою, обгрунтувати свою позицію, знайти і висловити найбільш переконливі аргументи, порівняти їх з аргументами інших. Метод "займи позицію вчить толерантності та коректності в обговоренні найбільш гострих проблем.
Діяльність викладача по реалізації методу "Займи позицію" здійснюється за такою логікою:
  • - На дошці чи біля окремих столів прикріпляються плакати "Так", "Ні", "Не знаю".
  • - Викладач називає тему та пропонує студентам висловити почергово свою думку з досліджуваної теми.
  • - Після цього студентам пропонується стати біля того плаката ("так", "ні", "не знаю"), який відповідає його позиції.
  • - Далі студентам пропонується підготуватися до обґрунтування своєї позиції, самостійно або в групі своїх однодумців дібрати декілька найбільш сильних аргументів, які можуть переконати інших у власній правоті, висловити свої аргументи аудитори.
  • - У цей час іншим учасникам рекомендується уважно вислухати аргументи та пропозиції однокурсників.
  • - Якщо після обговорення дискусійного питання студенти змінюють точку зору, то вони переходять до іншого плаката і пояснюють причину своїх дій, а також називають найбільш переконливу ідею чи аргумент протилежної сторони, спираючись на думки студентів.
  • - Підсумки роботи підводить викладач. Метод "Займи позицію" найбільш ефективний при вивченні соціально-гуманітарних дисциплін, де особливої актуальності набуває формування вмінь етично і коректно аргументувати своє відношення до соціально-політичних та історичних подій.